El futuro de la educación superior está en exigir y luchar por los derechos, según jóvenes universitarios

Problemáticas como la brecha digital, la deserción y el futuro de la educación superior en épocas de pandemia fueron analizados este 14 de mayo de 2020 por jóvenes y dirigentes estudiantiles, dentro de los “Diálogos Convergentes” que organiza la Mesa de Convergencia, bajo la coordinación de Fundación Esquel

Christian Flores, presidente de la FEUE Nacional; Juan Nicolás Alvarado, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad del Azuay "UDAFE" y Roberto Ruiz Blum, miembro del comité de activistas Universitarios y del Consejo Consultivo de jóvenes de Guayaquil formaron parte del panel que fue moderado por Wilmer Romero y Cristina Almeida.

Flores fue crítico con el sistema educativo actual y cuestionó el recorte que intentó realizar el gobierno central. “No es la primera vez que se recorta presupuesto a la educación, no es una coincidencia que se junten escenarios, responden al escenario de precarizar la educación pública, para que no se desarrolle un pensamiento crítico", apuntó.

Para Flores, es preocupante que no haya una vinculación laboral oportuna de los jóvenes recién graduados de las universidades, así como la existencia de una brecha digital educativa, por lo que el reto en el mundo moderno y en esta pandemia es vincular y fortalecer esas nuevas tecnologías y herramientas digitales para la educación. 

Por su parte, Alvarado añadió que el problema de la falta de cumplimiento que ha tenido el Estado para con el sector educativo no es un problema coyuntural que surgió con la emergencia sanitaria, sino que se lo viene arrastrando desde hace décadas atrás, por lo que a su criterio, es importante que cualquier decisión que se tome en cuanto al presupuesto educativo, se tome con responsabilidad. “Es imprescindible que los legisladores fiscalicen los contratos del gobierno y que el Estado sea transparente”, dijo.

Finalmente, Ruiz se refirió a los problemas estructurales de la sociedad y a la brecha para el acceso a la educación, a su criterio, agravados por la evasión tributaria y la dolarización. “El problema no está en el gasto público, se debería partir desde otro enfoque de gasto”, cuestionó Ruiz para quien “la única solución es hacer una sola lucha”, ya que los derechos no se negocian, se exigen.

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