¡Bienvenidos y bienvenidas a la primera semana del proceso formativo!

En esta semana te invitamos a:

1. Revisar a detalle la pestaña de “Conócenos” en este micrositio donde te contamos a detalle la descripción del curso, la metodología con la que trabajaremos y los contenidos que revisaremos en las siguiente semanas.
2. Asegúrate que estés en el chat de trabajo del curso por donde notificaremos de manera permanente los momentos clave y enlaces para encuentros sincrónicos.

Te invitamos a continuación a conocer a nuestros tutores Wendy Reyes y Andrés Cuadrado

¡Bienvenidxs al primer tema del Curso!

Este tema tiene por objetivo presentar los conceptos básicos de la comunicación política y su importancia en la gestión de cambios sociales.

Los principales elementos que revisaremos son:

1. La comunicación política, la construcción del mensaje y el “call to action” (llamado a la acción).
2. Tipos de mensaje, sus características y las vías por las que se difunde.
3. Técnicas clave para construir un discurso.
4. La opinión pública; los medios online y offline; y las técnicas para ejercer una vocería potente frente a los medios.

Herramienta de la semana:

En este primer tema se desarrollarán dos herramientas:

1. La primera es un ejercicio individual que consiste en que cada participante se presentará con su nombre y el tema que les apasiona, mientras dure prendido un fósforo, sin llegar a quemarse. Esto ayudará a comprender la importancia de un mensaje conciso y fuerte.
2. La segunda es un ejercicio colectivo que permitirá desarrollar el mensaje de una organización, causa o proyecto, que responda las siguientes interrogantes que serán expuestas ante los medios de comunicación:
   • Lo que somos.
   • Lo que hacemos.
   • Lo que ofrecemos/pedimos.
   • En qué creemos.

Lectura Obligatoria

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS DEL TEMA

CUESTIONARIO SEMANA 1

¡Bienvenidxs al segundo tema del Curso!

Este tema tiene por objetivo comprender qué es la incidencia y las razones para incidir, así como la importancia de ampliar el conglomerado.

Los principales elementos que revisaremos son:

1. La comunicación política, la construcción del mensaje y el “call to action” (llamado a la acción).
2. La incidencia y las razones de incidir.
3. La importancia de la movilización y sus herramientas.
4. Las reglas básicas para organizar grupos (grassroots).
5. La necesidad de una red de apoyo y técnicas para vincular otros actores.
6. Alianzas, coaliciones y procesos colectivos de cambio.

Herramienta de la semana:

En este segundo tema se desarrollará la siguiente herramienta, orientada a descubrir audiencias y nuevos actores que podrían sumarse a apoyar su causa.

1. La primera es un ejercicio individual que consiste en que cada participante se presentará con su nombre y el tema que les apasiona, mientras dure prendido un fósforo, sin llegar a quemarse. Esto ayudará a comprender la importancia de un mensaje conciso y fuerte.
2. La segunda es un ejercicio colectivo que permitirá desarrollar el mensaje de una organización, causa o proyecto, que responda las siguientes interrogantes que serán expuestas ante los medios de comunicación:
   • ¿Qué organizaciones y actores del cantón se consideran AMIGOS y FAMILIA y por qué?
   • ¿Qué organizaciones y actores del cantón son considerados ENEMIGOS y por qué?
   • ¿Qué organizaciones y actores del cantón son considerados EXTRAÑOS y por qué?
   • De las reglas que observamos para organizar grupos, ¿cuáles podrían utilizar para organizar a los AMIGOS, FAMILIA Y EXTRAÑOS?

Lectura Obligatoria

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS DEL TEMA

CUESTIONARIO SEMANA 2

¡Bienvenidxs al tercer tema del Curso!

Este tema tiene por objetivo comprender la importancia de tener un Plan, como una brújula, para las acciones a incidir.

Los principales elementos que revisaremos son:

1. Estructura del Plan Estratégico de Comunicación e Incidencia.
2. Los mensajes, las audiencias y sus formas de llegar a ellas.
3. Cronograma y alcance.
4. Creación de un Plan Estratégico de Comunicación e Incidencia.

Herramienta de la semana:

En este tercer tema realizaremos un ejercicio para crear un borrador del Plan Estratégico de Comunicación e Incidencia, que se desarrollará en grupo y que responderá a las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es mi mensaje? (¿de qué voy a hablar?).
2. ¿Cuál es mi audiencia? (¿a quién voy a hablarle?).
3. ¿Qué canales de comunicación voy a utilizar para llegar a mi audiencia? (¿cómo voy a hablarles?).
4. ¿Cuál es el cronograma y el alcance que tendrá mi proyecto? (¿cuándo voy a hablarles?).

Lectura Obligatoria

CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS DEL TEMA

CUESTIONARIO SEMANA 3

¡Bienvenidxs al cuarto tema del Curso!

Este tema tiene por objeto acercar a las participantes del curso a conocimientos generales sobre comunicación efectiva e incidente, economía del lenguaje y de la comunicación, así como divulgar información sobre transmisión simple y directa de mensajes con fines de incidencia.

Los principales elementos que revisaremos son:

1. Comunicación efectiva.
2. Economía del lenguaje y la comunicación.
3. Transmisión simple y directa de mensajes de incidencia.

Herramienta de la semana:

Les proponemos practicar dos de los ejercicios que veremos en el encuentro (los podemos practicar siempre; en casa, mientras caminamos, hacemos ejercicio, hacemos alguna actividad secundaria...).

El primero, es el ejercicio del ascensor, el mismo que supone que una comunicación efectiva, que llegue al receptor del mensaje y que logre resultados, debe realizarse en un tiempo muy corto, el que tarda en subir o bajar con alguien en un ascensor.

Imagínese usted que quiere convencer a alguien de hacer algo que usted realmente necesita y que esta persona solo le va a escuchar un tiempo muy limitado, el que compartirán en subir desde la planta baja el piso 10 de un edificio. ¿Qué haría? ¿Qué diría? ¿Qué recomendaría hacer?

Para nuestro segundo ejercicio (Minuto de oro en TV), imagine que se encuentra usted en la calle y se le acerca un/a periodista con una cámara y le dice: “señor/a, estamos en vivo para el noticiero del mediodía, el alcalde de la ciudad está en los estudios recogiendo demandas de la ciudadanía y usted puede comentarle por máximo 1 minuto los problemas y las soluciones de su barrio, salimos en vivo en un minuto”. ¿Qué le diría?. (Para esto, partiremos de que usted está de acuerdo en salir en TV y que para usted es una gran oportunidad para que su representante le escuche).

Estos ejercicios deberemos hacerlos y mejorarlos cuando hayamos aprendido la regla de 3 en comunicación que veremos en clase.

Para revisar los contenidos de esta semana, te proponemos el siguiente paso a paso:

1. Revisa el vídeo tutorial en el que Andrés aborda los principales elementos mencionados anteriormente. Te tomará menos de 7 minutos.
2. Realiza el cuestionario que consta de 9 preguntas, en clave verdadero/falso. No te llevará más de 10 minutos.
3. En caso de querer saber más sobre el tema, te dejamos material complementario. En esta ocasión te dejamos un video para entender la incidencia desde nuestras voces, y un video para entender la regla de 3 (es un video para adolescentes, pero es muy ilustrativo).
4. No olvides asistir al 4to encuentro sincrónico el viernes 26 de noviembre, de 5pm a 7pm, vía Zoom. ¡Tu asistencia es muy importante!.

* Te recordamos que este proceso se lleva a cabo en este micrositio y por tanto cada participante gestiona su tiempo para la revisión del contenido. Además tendremos un encuentro sincrónico en el que profundizaremos el uso de la herramienta.