Las comunidades aledañas al Parque Arqueológico Cochasqui (PAC) fueron parte, por segunda ocasión, de un proceso de revitalización cultural. El objetivo general de esta intervención ha sido fortalecer y acompañar a las actorías sociales identificadas, gestando emprendimientos culturales y turísticos y articulando a los gobiernos locales para facilitar sus canales de respuesta, lo que redundará en una mayor cohesión social, teniendo como eje central al Parque Arqueológico Cochasquí.
Este proceso, cuya segunda fase se ejecutó junto con la Dirección de Cultura del Gobierno Autónomo Descentralizado del Gobierno de Pichincha, se realizó a partir de metodologías de participación ciudadana, incluyente, diversa y plural; y se ejecutó en las poblaciones de Malchingui, Tocachi y Cochasquií.
Fundación Esquel ha facilitado este proceso a través de metodologías que sirvieron para obtener el mayor grado de colaboración por parte de las poblaciones, pero también se ha procurado que las acciones realizadas sirvan como un componente que incentive la economía de los grupos participantes y de la comunidad en general.
Uno de los objetivos de esta intervención ha sido promover iniciativas productivas, en el marco de activos culturales de la zona, con el propósito de que éstas se conviertan en factores sustantivos para el empoderamiento comunitario y repercuten en la dinámica económica del sector. En este contexto, se identificaron emprendimientos productivos relacionados con la recuperación del patrimonio gastronómico de las comunidades de Malchinguí, Tocachi y Cochasquií. Los emprendedores rescataron algunos platos típicos de la zona y realizaron una feria gastronómica en el Parque Arqueológico Cochasquí durante el feriado de Carnaval. El objetivo es vincular las iniciativas productivas a las acciones constantes del Parque.
Hay que destacar un logro importante, que ha sido la creación de la Programación cultural para el Parque Cochasquí para 6 meses, con actividades para adultos y niños. Esta programación fue consensuada con varios actores culturales (grupos y personas) comprometidos en la difusión y revitalización de sus expresiones culturales.
También se conformó una agrupación de actores culturales del Cantón Pedro Moncayo, que actualmente funciona como un espacio para difundir sus expresiones culturales (teatro, pintura, danza, música, escultura y literatura), y que trabaja con autonomía e independencia.

Está en ejecución el proyecto Ciudades Seguras, que se desarrolla con el apoyo de la Embajada Americana, con un período de duración de un año (octubre 2015 a octubre 2016). Las zonas de intervención son las provincias de Santo Domingo de los Tsáchilas y Manabí (Portoviejo). En las dos ciudades se trabaja directamente con los GAD municipales colectivos de mujeres y universidades. Esta iniciativa tiene como meta combatir la violencia de género en los espacios públicos a través de la transformación de los mismos, con énfasis en los terminales centrales de autobuses, para convertirlos en lugares más seguros para las mujeres, niñas y demás población, mediante el fortalecimiento de la sociedad civil y los gobiernos locales, con un fuerte componente de sensibilización del público acerca de la violencia de género.

Fundación Esquel acompañará de forma técnica el desarrollo del plan de trabajo que considera acciones en diferentes niveles que incluyen: capacitación, intercambio de experiencias, asistencia técnica directa a los Gobierno Autónomos Descentralizados (GAD´s) de Portoviejo y Santo Domingo, con el fin de integrar y aplicar políticas de género dentro de su gestión, y procurar una transformación de los espacios públicos en lugares más seguros para las mujeres y niñas.

Para el Día de la Mujer, que se celebra mañana 8 de marzo, algunas organanizaciones que están involucradas en el proyecto han programado varias actividades, con el fin de generar una reflexión en la población sobre la importancia de crear espacios seguros para las mujeres.

Con el apoyo financiero de la Junta de Castilla y León y de Cooperación Internacional ONG de España, Fundación Esquel ha iniciado la ejecución del proyecto “Mejoramiento de las condiciones socio educativas y fortalecimiento de la institucionalidad en el Distrito Educativo Cotacachi”, cuya vigencia es hasta octubre del 2016.
El plan de trabajo contempla tres ejes de actividades: adecuación de infraestructura e instalaciones de las escuelas interculturales bilingües (EIB); fortalecimiento de las instituciones y capacitación a docentes en metodologías de enseñanza con técnicas para mejorar sus clases y niveles de enseñanza; y sensibilización a la comunidad educativa (maestros, padres, madres y estudiantes) sobre el derecho a la educación de niños y niñas. De esta manera, se busca beneficiar directamente a 1.603 ciudadanos: niños (as) indígenas, autoridades, docentes y padres de familia, además a 34 unidades educativas, instituciones públicas y redes comunitarias
Estos componentes requieren involucrar a toda la comunidad educativa de Cotacachi, un cantón ubicado en la provincia de Imbabura, al norte de Ecuador¸ y guarda correspondencia con la política educativa encaminada a fortalecer los espacios de la EIB, como también con las acciones planificadas por la Coordinación Educativa Cotacachi.
El proyecto ha sido ya socializado con los diversos actores de la comunidad educativa de Cotacachi. La primera actividad con la que arrancaremos este proceso será la capacitación a los docentes.

En el marco de la creación de la Red Nacional de Juventudes, Esquel ha realizado ya varios acercamientos con organizaciones juveniles. En este contexto, un equipo de Esquel fue invitado a participar en el Encuentro de Jóvenes de la Zonal 7 del Ecuador, que se realizó en Loja, donde participaron representantes de organizaciones juveniles de las provincias de Zamora, El Oro y Loja. En este encuentro Fundación Esquel facilitó la charla sobre participación ciudadana, derechos humanos y democracia.
Esta participación es parte del compromiso de Esquel para incidir en el fortalecimiento de los y las jóvenes del país; esta iniciativa pretende involucrar a jóvenes de diferentes provincias en un proceso sostenido que tiene como objetivo el fortalecimiento y formación de jóvenes, a través de una Red nacional de juventudes abierta y participativa. Esta Red servirá como espacio de encuentro donde se miren las inquietudes de los jóvenes, y se concreten nuevos proyectos y metas.

El proceso de conformación de la Mesa Nacional de Empleo Juvenil, que facilita Fundación Esquel, avanza a paso firme. Está en preparación la primera reunión de consolidación con la participación de representantes de la empresa pública y privada, la cooperación internacional, la Academia, y otras organizaciones de la sociedad civil, para definir la estructuración de la Mesa, su agenda de trabajo y próximos pasos a seguir.
Esta iniciativa fue uno de los acuerdos alcanzados en el Encuentro Internacional "Los jóvenes, el desarrollo socio económico y empleo juvenil en el Ecuador", que se desarrolló en Cuenca, en noviembre del 2015, con el apoyo de la Prefectura del Azuay.
La Mesa estará conformada por representantes de empresas ecuatorianas, gobiernos locales, universidades, organizaciones juveniles y la cooperación internacional, quienes se comprometieron a fortalecer este espacio, para que se convierta en un referente sobre el empleo juvenil en el Ecuador.

En el marco del Proyecto “Construyendo políticas efectivas contra el trabajo infantil en Ecuador y Panamá”, que ejecuta Esquel en asocio con la Organización Internacional del Trabajo, y en coordinación con el Programa EducaFuturo, Comunidec y Fundación Manos Solidarias se inició un proceso de capacitación para 30 adolescentes de la Parroquia de Viche del Cantón Quinindé (en Esmeraldas).
Este proceso de formación -que ha contado con el apoyo del GAD de Quinindé-, está orientado a desarrollar capacidades de empleabilidad para adolescentes entre 15 y 17 años en situación de trabajo infantil; y la posibilidad de proporcionar servicios para la transición hacia ocupaciones no peligrosas. El objetivo es aportar con herramientas que mejoren las oportunidades laborales y productivas de los participantes, en condiciones seguras, que no afecten su formación integral.
Los talleres abordan dos ejes temáticos: 20 horas sobre habilidades blandas, gracias al apoyo de la Dirección de Atención a Grupos Prioritarios del Ministerio de Trabajo; y 90 horas sobre habilidades técnicas, Curso de Gastronomía Costeña (facilitadas por Fundación Esquel con el apoyo logístico de Fundación Manos Solidarias de Esmeraldas, en el marco del acuerdo de trabajo con Comunidec y EducaFuturo con el Modelo A Ganar).
En días pasados, se dio inicio al taller con una ceremonia de inauguración, en el que participaron representantes y funcionarios de las distintas organizaciones que participan en este proceso.
Los talleres se dictarán en 90 días y está comprendido en 4 etapas. En la primera, los participantes podrán aprender habilidades y competencias para la vida (autodesarrollo, comunicación, disciplina, respeto, trabajo en equipo, enfoque en resultados). La segunda fase estará orientada a la capacitación ocupacional técnica de acuerdo al contexto y la oferta del sector. La fase los chicos y chicas podrán realizar prácticas supervisadas; y en la última fase se hará un seguimiento a los largo de las cuatro fases los adolescentes realizaran voluntariado y recibirán memorias profesionales para vincularse con el desarrollo de su comunidad.

La Ordenanza que regula el sistema de participación ciudadana y control social en el Distrito Metropolitano de Quito, aprobada el 25 de febrero de 2016 por el Consejo Metropolitano de Quito, ha recogido más del 80% de observaciones que presentó el Foro Permanente de Quito, colectivo ciudadano conformado por más de 30 organizaciones de la sociedad civil.
Así lo informaron las autoridades del Municipio de Quito, en el conversatorio que el FPQ mantuvo con representantes del Municipio para realizar un balance sobre las propuestas de contenido que el FPQ realizó a la nueva ordenanza.
En la reunión se destacó que esta normativa legal contiene entre sus enunciados algunas innovaciones. Una de ellas la posibilidad de que ciudadanía ocupe la “Silla Vacía”, es decir, que ahora los quiteños van a tener voz y voto en el Concejo, podrán participar en los debates. También se destaca el aumento en el porcentaje de presupuestos participativos; y la implementación de las asambleas barriales, parroquiales, zonales y asamblea de Quito –lo que implica la conformación ciudadana más abierta y participativa-; y la consulta pre legislativa, ambiental y previa.
En estos dos años de trabajo, este ha sido uno de los logros más importantes del Foro Permanente de Quito; la propuesta de contenidos para la ordenanza ha sido el resultado de un trabajo consensuado de más de 30 organizaciones de la sociedad civil, a partir de las experiencias de barrios y colectivos. El FPQ ha promovido temas de interés de los ciudadanos, se han identificado agendas ciudadanas y ha realizado acercamientos con las dos administraciones municipales (Augusto Barrera y Mauricio Rodas), con la finalidad de generar propuestas para mejorar la convivencia en Quito.
En este evento se presentaron cuatro experiencias de participación ciudadana que se han generado en barrios que forman parte del FPQ, como son la Cooperativa de Vivienda Alianza Solidaria – Quitumbe, el barrio La Floresta, El Tejar, y Asamblea Popular Sur Villaflora.
Los expositores destacaron que estas experiencias participativas en sus barrios se han realizado gracias al aporte de muchas manos y muchas voluntades, del trabajo de muchos vecinos y algunas instituciones del gobierno central, universidades, organizaciones sociales y populares, poniendo en práctica un verdadero ejercicio de participación que les ha permitido desarrollar las potencialidades humanas que ayudan al desarrollo integrar de la comunidad y al desarrollo integral de sus comunidades.

Se realizó el segundo encuentro presencial del curso virtual “Construcción de modelos críticos de gestión del cambio social”, con la asistencia de más de 20 organizaciones de la sociedad civil de Guayaquil.
Este es el sengundo encuentro presencial que se realiza en el marco de este Curso Virtual, referente al módulo 2 sobre Incidencia Colaborativa. Los participantes tuvieron la oportunidad de mirar al interior de sus organizaciones, la capacidad para realizar incidencia colaborativa.
Este curso, que ha tenido un proceso de construcción colectiva, y la colaboración de muchos aliados ha tenido gran excelente entre las organizaciones de la sociedad civil convocadas. Consta de 5 módulos, cada módulo tendrá una duración de 2 semanas. El curso finaliza el 27 de mayo con la entrega de las certificaciones. Esta es una herramienta de formación de Esquel CLIC (Centro Latinoamericano de Inteligencia Colectiva), una iniciativa de Fundación Esquel, que se ejecuta en el marco del Programa de Fortalecimiento de Organizaciones de Sociedad Civil. Está dirigido a directivos y funcionarios de organizaciones de la sociedad civil (OSC) con responsabilidades de gestión organizativa y de programas y proyectos. Promueve una gestión alineada a valores y enfatiza en la identificación de instrumentos innovadores a la gestión.
El curso aporta con elementos dirigidos a fortalecer las prácticas institucionales e incorporar elementos innovadores que les permitan mejores niveles de coherencia interna y correspondencia externa con los contextos sobre los que las organizaciones actúan y pretenden transformar.

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Nuestro proyecto “MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES SOCIO EDUCATIVAS Y FORTALECIMIENTO DE LA INSTITUCIONALIDAD EN EL DISTRITO EDUCATIVO COTACACHI”, de apoyo a la educación de niños y niñas del cantón Cotacachi, está participando en un concurso convocado por Fundación Mapfre​. Esta iniciativa es financiada por Junta de Castilla y León y Cooperación Internacional, entidades españolas que cooperan técnica y financieramente con el proyecto. Su principal objetivo es mejorar lascondiciones educativas de los niños y niñas que son parte de la educación intercultural bilingüe, a través del mejoramiento y fortalecimiento de las capacidades de los maestros; y de mejorar la infraestructura de las instituciones educativas.

El proyecto, que se ejecuta hasta octubre del 2016, beneficiará directamente a 1.603 ciudadanos: niños (as) indígenas, autoridades, docentes y padres de familia, además a 31 unidades educativas, instituciones públicas y redes comunitarias, mediante la concreción de los siguientes resultados: instalaciones mejoradas de las escuelas interculturales bilingües; educadores (as) del Distrito Cotacachi capacitados en técnicas para mejorar sus clases y niveles de enseñanza; padres de familia y comunidades sensibilizados y comprometidos a través de campañas de sensibilización, para evitar que niños(as) deserten del sistema educativo y por tanto atiendan adecuadamente su proceso formativo. El proyecto nvolucra a toda la comunidad educativa de Cotacachi, un cantón ubicado en la provincia de Imbabura, al norte de Ecuador.
Con estos antecedentes, esta iniciativa fue seleccionada para participar en el concurso convocado por Fundación Mapfre. Con su voto lograremos que muchos niños y niñas pernanezcan en las escuelas y no pierdan la calidad de su educación. Además, queremos fomentar el compromiso de toda la comunidad educativa (adres, padres, maestros, autoridades y la sociedad en general), para que apoyen a que las niñas y los niños se dediquen a estudiar, y aporten en la construcción de espacios educativos incluyentes y adecuados a sus necesidades, donde se rescate sus saberes ancestrales.
Tu voto hará la diferencia, con los recursos ganados en el concuros se van a realizar actividades de sensibilización a los grupos antes descritos a través de cuñas radiales, un comercial en la Tv local, 1 obra de teatro, jornadas deportivas, charlas con las madres y padres, entre otras actividades lúdicas.
El proceso de votación es fácil. Ingresa a este link y e ingresa tu correo electrónico. Lo puedes hacer una vez al día, todos los días.
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Un grupo de emprendedores comunitarios de las comunidades de Cochasquí, Malchinguí y Tocachi (provincia de Pichincha), se han unido para organizar la Feria Gastronómica Cochasquí 2016, para este feriado de Carnaval, en el parque Arqueológico de Cochasquí, del 6 al 9 de febrero.
La oferta gastronómica será muy variada. Y en especial, hay que destacar que muchos de los platos que usted podrá degustar, son parte del patrimonio alimentario de la zona que fue rescatado por sus habitantes. Son preparaciones con historia y tradición, cuyas recetas han pasado de generación en generación, venciendo al olvido y al paso del tiempo. De ahí que el propósito de esta feria es promocionar las tradiciones culturales y gastronómicas de esta zona que rodea el parque de Cochasqui, y por ende, proteger y preservar su patrimonio alimentario. También es importante mencionar que la Feria busca promover los emprendimientos comunitarios, una iniciativa que nació de la comunidad, quienes buscan una nueva forma de generar ingresos para sus familias.
Este proceso es parte de un proyecto de revitalización cultural del Parque Arqueológico de Cochasqui, a través de un fortalecimiento del tejido social, que facilita Fundación Esquel junto con el Gobierno Autónomo descentralizado de Pichincha. En este proceso han participado todos los actores culturales de la zona, con quienes se ha trabajado en la recuperación de sus saberes ancestrales, entre ellos, el patrimonio gastronómico, que va de la mano con las celebraciones culturales de la zona. En el feriado de Carnaval podrá recorrer el Parque, que en sus 84 hectáreas alberga 15 pirámides y 21 tolas funerarias, conocer la historia de sus antiguos habitantes y también degustar de platos deliciosos, como empanadas de dulce de zambo, uno de los platos más conocidos y preparados en la zona; además del caldo de gallina criolla, la infaltable fritada y el mishque, una bebida que se obtiene de las hojas del penco. Asista con su familia; así también estará colaborando con los emprendimientos comunitarios que están surgiendo en la zona.
Están todos invitados a degustar estas delicias. Los esperamos del 6 al 9 de febrero, de 10h00 a 16h00, en la entrada del Parque Arqueológico de Cochasqui.